筆者常憶起童年時經歷的兩件事。
1962年，二戰後最兇猛的颱風溫黛襲港，當時筆者家住的唐樓位處灣仔海旁，海水倒灌，導致唐樓地面梯間的電線短路起火。消防員趕到，把我和我姐抱在其左右腰間逃離火場，粗壯的手臂無意中把我壓得太緊，我喊了一聲：「抖唔到氣」！他聽後立即鬆一下手，我即時舒服多了。如今回顧那一幕，那消防員沒說過片言隻語，卻令筆者從此對以滅火救人為天職的消防員充滿感激和崇高的敬意。
尚幸溫黛沒怎麼破壞我們家，只是我的一對拖鞋被大水沖走了。沒料到有一天，祖母下班回來，從懷中取出一隻拖鞋給我，那正是我失去的拖鞋。再過幾天，祖母回家後又給我另一隻失去的「原裝拖鞋」。那時我年紀太小，對祖母此舉動沒什麼反應，只是為有拖鞋可穿而樂上一陣子。長大回想起來，被大風雨捲走的拖鞋竟然能原璧歸趙，真是個奇跡，也理解家貧不能動輒給孩子買新東西的現實。想到祖母不忍心孫兒光着腳走路，一定是鍥而不捨在垃圾堆中尋尋覓覓，終於皇天不負有心人，讓她找回失物。祖母當時沒說過半句話，但滿臉帶笑把拖鞋遞給我的模樣，那無言的愛讓我一直暖在心頭。
身教重於言教，長輩能否以身作則，能否感動孩子，能否給孩子正能量，會影響他們這輩子為人處事的態度。文學作品反映個人成長經驗與社會時代脈絡的19世紀英國作家狄更斯說：「一個健全的心態比百種智慧更有力量」。孩子是社會的未來，師長輩在呼籲保護孩子的同時，也要關注教育方式有否偏差，有沒有給孩子樹立好榜樣。
