中學文憑試（DSE）的中國歷史科及歷史科，有兩點值得關注：試題深淺和報考人數。
今年最後一天DSE筆試是歷史科，題目包括「是否同意日本在1900至26年間可被視為強大和西化的國家、20世紀初歐洲局勢、1967年起東南亞地區性合作、二戰爆發因素、美國在1946至1991年冷戰中角色」等。對此，有歷史科老師說：這些試題容易及格，但取高分有難度；有考生亦認為試題「大路」、直接。筆者想，老師要讓學生明白，別期望試題「容易及格」，考試的意義在於選拔人才，試題難才能選出真正的人才。
歷史是一門重要學科，作為中國人，首先要知道中國歷史。然而，看看今年DSE的4個核心科目：中國語文、英國語文、數學必修部分及通識教育，最少人報考選修的歷史。今年報考DSE的總人數為50,064，5月10日舉行的中國歷史科考試約有6,080名考生報考，歷史科則約有4,880人報考，佔總考生人數還不足一成，令人失望。
歷史的功用是啟發智慧和了解人性。社會由人組成，想成功，就必須了解人性，了解人性最好的方法是了解人事案例，這是讀史學價值之所在。國史大師錢穆說：「中國人很早便知道記載歷史，這即證明了中國人很早便懂得觀察人生，能了解人生的意義和價值」。筆者期盼未來的DSE，中國歷史科能列入核心科目中，與中國語文科並駕齊驅。
