小 可：印度暴亂給港人上一課

中文大學校園設施去年11月間遭暴徒大肆破壞，理大暴亂隨中大暴亂結束後馬上展開，校園內外同樣受到大規模破壞。其他大學也受到暴徒不同程度的滋擾，弄致大學不成大學。經過復修後，中大已於1月6日復課，理大也準備於2月3日復課。暴徒中不乏學生。而去年12月間，印度也發生暴亂，學生同樣佔領大學校園，與香港的暴亂何其相似。香港的黃絲好應該看看印度暴亂這典型例子，暴亂帶來的是何等慘痛的教訓！

香港的暴亂由黃絲反對《逃犯條例（修訂）》草案，假借「民主自由」之名引發，反對派政棍和黑媒不斷把青少年往前面推，美國在背後推波助瀾。印度也是先由一條《公民身份修正法案》引起，法案在議會通過，觸發暴亂。印度議會是由民選產生的，法案通過了，卻竟然觸發暴亂，這就說明所謂的民主選舉，內藏很多陰暗面。印度大學生佔據大學，警方攻入校園，與學生對攻，軍隊出動，開槍鎮壓，政府實施宵禁。美國赤裸裸干預別國內政，說印度政府「侵犯民眾自由和人權」，要制裁印度。印度和香港的暴亂前鋒都是學生，在幕後支持學生暴亂的亦是美國。英國殖民統治者當初早就知道印度的城邦教派存在矛盾，殖民統治時代不斷煽風點火。如今美國再以此挑撥，暴亂一發不可收拾。究竟哪個城邦或教派地位較高？世間哪有絕對公平之事？印度民眾若不認清問題所在，很容易造成城邦分裂，13億人口有機會很快瓦解，繼與巴基斯坦、尼泊爾後，內戰會不斷發生！

香港人也要認清事實，特別是大學生了，應懂得分辨是非黑白。「民主自由」是個潘多拉魔盒子，不會帶來和平，只會造成暴亂與分裂。自由與公平，在良好的教育下自然形成，不同時代自有不同價值觀。用暴力、搞顛覆，最終只會自我毀滅！