朱家健 : 教案偏頗荼毒學生

九龍塘宣道小學某教師日前因散播「港獨」訊息、嚴重失德，被教育局取消他的教師資格，教育局此舉是為了保障學生不再被該失德教師荼毒。

日前，某傳媒獨家取得該被取消教師資格的教案全文，原來該教案的教材違背常識，與歷史不符，該教案包括以錯誤的事實引導學生稱特區政府沒有取締三合會，「香港民族黨」「只不過討論一下香港獨立的可能性」就遭取締；該教案又大幅度以「香港民族黨」作例子介紹「港獨」，司馬超之心路人皆見；此外，該教案涉曲解歷史，指毛澤東的「湖南論」和習仲勛「廣東論」曾主張「分裂領土」，教案明顯斷章取義，有誤導學生之嫌。

一個合資格的教師，除了需要所任教學科的專業知識外，還需要愛心和操守，全心全意保護學生，培育他們成材。可是，失德教師卻背棄了學生和家長的信心，以偏頗的資訊製作教案，以激進立場作為授課內容，以歪理冒充知識傳遞給學生，這正是把學生推進萬劫不復的深淵。學生仍然年少，正在建立自己的價值觀，很依靠老師去啟蒙，讓他們自行培養分辨是與非的觀念，老師與學生每星期接觸的次數頻繁，成為學生的榜樣和模仿對象，但如果個別失德教師立心不良，硬把違法見解硬塞給學生，久而久之，將混淆學生的價值觀，讓他們習非成是，令他們的成長之道出現道德偏差。

教師是一份專業，與醫生、律師、工程師等其他專業一樣，如果從業員失德，將面臨被吊銷牌照的後果，這也是預料之中。教育界容不下害群之馬，為了保護學生，為了維護教師的專業，教育局亮劍，取消失德教師的資格，大快人心，教育界是時候徹底撥亂反正。